문식성

교수법

1. 학습, 언어

2. 목표, 교육과정, 교수요목, 교사&학습자의 역할, 자료, 활동

3. 기법, 절차

 

 

CBI: 내용중심교육법

 

 

 

비판적문식성

단순히 글을 읽고 이해하는 게 아니라, ... 

'왜 이 단어를 사용했을까?'

'가치판단이 들어간 어휘 사용... 찾아내 보세여!'

신문마다 다른 정치성향... 각 신문의 각 기사가 어떤 단어를 사용했는지, 왜 어떤 입장으로 저렇게 언어를 manipulate하고 있는지. 사회적으로도 볼 수 있음

외국 신문에서는 어떻게 보도 했고, 그걸 한국에서는 어떻게 번역해서 보도했는지.

 

 

온라인 자료에 대한 비판적 문식성 (Sourcing)

정보의 출처에 대해 비판적으로 보는 것, 믿을 수 있는 자료인지? 

이런 것들을 전략으로서 활용하는지 아닌지, 숙달도에 따라 어떤지 에 관한 연구도 있다심