한국어 읽기 교육론

읽기… 를 가르치면서 한국어를 가르친다고 생각했지 ‘읽기 기술’ 이나 ‘전략’ 을 가르친다고 생각해본 적은 없는데 읽기 기술이나 전략을 통해 한국어로도 비판적 사고를 할 수 있을 정도가 된다면 … !!! 아니 이미 이런 학생 몇 명 있다 👏🏻

학생이 능동적 독자로서 활동할 수 있도록 하기!

읽기를 읽기 자체로만 활용한다면 (영어로) 말은 잘 못하는데 독해력만 좋은 스무살의 나를 재생산하게 되는 위험^_^… 절대 멈춰

영어 수업에서만 활용하던 것들이 있다 적절히 섞어 학생마다 다르게 개인화하여 수업 만들어 보기!

제일 중요하다고 생각하는 ‘장기기억’. 아무리 좋은 표현이라도 개인화시켜 계속 사용하지 않으면 절대 기억에 남지 않는다. 학생 몫이 크지만 내 선에서 할 수 있는 만큼 최대한 도와줘야지 다양한 활동으로…!